Это не просто слова, а мой главный принцип в работе.
🍀 Объясняю сложное через простое: Стехиометрию — на примере варенья, электронные конфигурации — как многоэтажные дома.
✨ Нахожу подход к любому характеру: Работал и с зажатыми интровертами, и с гиперактивными экстравертами.
🎯 Составляю индивидуальные конспекты-презентации для лучшего запоминания материала

Первый урок — это не про химию, а про знакомство и комфорт!

Знакомство в кругу. Сначала мы все по очереди расскажем о себе в неформальной обстановке. Я тоже 😊

Игра и химический эксперимент. Мы проведем небольшую викторину или разберем простой, но зрелищный опыт. Это сразу снимет напряжение и покажет, что химия — это увлекательно.

Общая цель. Я объясню, что мы — команда, где все поддерживают друг друга. Ошибаться — это нормально и даже полезно!

Определение уровня. В конце я мягко оценю знания каждого через интерактивные задания, но без давления и оценок.

Моя главная задача — создать атмосферу, где каждый захочет вернуться снова. Ребята уйдут с горящими глазами и новыми знакомствами!

Конечно! По согласованию с родителями раз в несколько месяцев будут проводиться командные игры на расширение кругозора и сплочение команды , абсолютно бесплатно!

✨ Учиться в команде — значит учиться впереди! ✨

Часто думают, что репетитор — это только один на один. Но знали ли вы, что занятия в мини-группе могут быть даже эффективнее? Особенно для детей!

Вот почему:

🏆 Здоровая конкуренция. Видя успехи других, хочется стараться еще больше. Это не стресс, а игра — кто быстрее решит, кто даст более точный ответ! Это мотивирует невероятно.

🤝 Поддержка единомышленников. Ребенок видит, что он не один сталкивается со сложностями. Можно вместе подумать, обсудить и найти решение. Так рождается команда, а ошибки перестают пугать.

💬 «А почему так?» В группе дети чаще задают вопросы — друг другу и мне. Объясняя тему соседу, сам начинаешь понимать ее еще глубже. Это лучший способ закрепить материал!

🎯 Цель общая, подход личный. Я подбираю группы так, чтобы у ребят был один уровень и одна цель (например, ОГЭ или олимпиада). Так мы двигаемся вместе, но я всегда уделяю внимание каждому.

Химия — это не скучно! А в хорошей компании — еще и весело, интересно и по-настоящему эффективно.